Após a leitura do livro "Como reconhecer um monstro", de Gustavo Roldan, as professoras Aldenira e Lauriene, da Sala de Leitura, propusseram aos estudantes a confecção de monstros através de uma técnica utilizando o nome de cada criança.
A Educação Infantil falou o que eles acham que é um monstro nas pessoas: maldade, briga, xingamento, grito etc.
Já, o Ensino Fundamental, criou o seu monstro com características pensadas pelos estudantes. Algumas turmas irão fazer um texto contando essas características, seus poderes e suas fraquezas.
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